Dalam penerapan pendidikan diindonesia sangat komplek karena kita kaya dengan suku ras budaya yang sangat melimpah, dengan tantangan pendidikan yang komplek ini kami sebagai wagra negara yang berkecimpung didunia pendidikan sangat tertantang untuk membuat inovasi inovasi di bidang pendidikan untuk memberi warna pada dunia pendidikan dewasa ini. tetap dengan alur alur yang sudah disediakan oleh kemendikbud, walaupun kami berada di lingkungan masarakat pertanian tetapi kami sebagai abdi negara tertantang untuk merubah menset yang ada di wilayah lingkungan sekolah kami, dengan menset masyarakat yang sangat terbelakang dengan sekolah negri kami bersi keras untuk merubahnya kami berusaha meyakinkan kepada masyarakat bahwa pentingnya pendidikan formal di masa sekarang ini, beda dengan zaman wali murid yang saat ini anaknya mengenyam pendidikan di sekolah kita, karena menset masyarakat di wilayah kami khusunya dibidang pendidikan formal sangatla kecil mereka lebih memilih anaknya belajar di sekolah sekolah swasta atau pesantren. setelah kami tau bahwa permaslahan di sekolah kami mendapatkan murid tahun pertahun sedikit yang daftar pada saat PPDB dan setelah kami tau titik permasalahnya kami bergerak dengan inovasi inovasi yang kami laksanakan, salah satunya kami menonjolkan pemahaman pancasila, literasi, olahraga, ekstrakulikuler, dan rohis ( rohani islam ) dengan bukti bahwa sekolah kami sangat inovativ dan mempunyai daya saing yang teruji maka terlihat di tahun tahun ini dengan banyaknya siswa yang masuk di sekolah kami . itu bukti bahwa inovasi yang kami laksanakan di sekolah kami berhasil untuk membuktikan eksistensi sekolah formal di wilayah kami . senin upacara dengan melibatkan seluruh kelas dengan petugas bergilir setiap minggunya dengan kelas yang ada. selasa literasi dengan literasi siswa sekolah dapat pengetahuan yang lebih luas, rabu olahraga siswa selain berlajar raga siswa juga butuh vitamin d gerakan yang presisi dan mengetahui asupan gizi yang mereka makan,  ekstrakulikuler kemampuan siswa dan siswi sangat berbeda beda sehingga mereka dapet memilih sesuai yang mereka kuasai, ini yang membuat masyarakat paham akan solah formal juga ada sisi keagamaan yang sangat kental . dengan rohani islam siswa dapat mendalami agama yang mereka ampu. 

Meyakinkan kepada masyakat di wilayah kami bahwa sekolah negri juga ada sisi keagaan yang sangat kental , dengan tidak menghilangkan pendidikan formal dan tujuan kemendikbudristek dan tidak menghilangkan norma norma pancasila yang dewasa ini dapat menenui menurunya pemahaman pancasila .

Abdi negara dimanapun berada pasti bergerak untuk bekerja dan mendapatkan manfaat yang dapat diterima oleh lapisan lapisan intansi masyarakat, terbukti dengan bertambahnya siswa, kepercayaan masyakat terhadap sekolah negri.

Dalam penerapan pendidikan diindonesia sangat komplek karena kita kaya dengan suku ras budaya yang sangat melimpah, dengan tantangan pendidikan yang komplek ini kami sebagai wagra negara yang berkecimpung didunia pendidikan sangat tertantang untuk membuat inovasi inovasi di bidang pendidikan untuk memberi warna pada dunia pendidikan dewasa ini.

Inovasi penguatan Karakter Pancasila akan membentuk anak menjadi lebih siap dalam kehidupan. Diajarkan juga bagaimana akhlak yang baik sehingga bisa membedakan perilaku yang baik dan yang buruk.

Kegiatan inovasi terbitnya Penguatan Karakter Profil Pelajar Pancasila ( PKP3 ) ini ditetapkan sebagai arah kebijakan bagi para pemangku kepentingan dalam melaksanakan kegiatan inovasi daerah ini. 

Helpdesk: Untuk Layanan Informasi Inovasi Daerah dapat menghubungi BAPPEDA KAB.TANGERANG

Jl. H. Somawinata, Kadu Agung, Tigaraksa Kec., Tangerang, Banten 15720
Waktu Pelayanan: Senin - Jum'at (8:30 - 16:00 WIB)
Telp: +62215994156